Acogemos a las personas en situación de pobreza y trabajamos junto a ellas para que sean protagonistas de su propio desarrollo.
Durante el mes septiembre, realizamos el taller de Salud y Cuidados en el que han participado familias del proyecto FAIN.
Desde el proyecto FAIN (Familia e Infancia) estamos realizando curso de Hostelería, Sumiller y Cata de Vinos en Monforte de Lemos. Zona vinícola por excelencia como es la Ribeira Sacra.
En este curso de hostelería, sumiller y cata de vinos se enseñan los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para apreciar las características organolépticas de los vinos, es decir, su color, aroma, sabor y textura.
Además, capacita para identificar las variedades de uva, las regiones vitivinícolas, las denominaciones de origen, las técnicas de elaboración y conservación, y los maridajes más adecuados para cada tipo de vino.
Prepara a los alumnos/as para ejercer como profesionales en el sector de la hostelería, la restauración o la distribución de vinos, asesorando a los clientes y ofreciendo un servicio de calidad.
Esta actividad tiene una duración de 150 horas y es impartido por diferentes profesores cualificados y con experiencia en el mundo del vino. También incluye sesiones prácticas de cata donde se puedan poner en práctica los conceptos aprendidos y visitas a bodegas.
Durante los meses de mayo y junio se han llevado a cabo dos talleres de responsabilidad parental, uno en horario de mañana y otro en horario de tarde para poder facilitar a todas las familias la asistencia.
La responsabilidad parental es el conjunto de derechos y deberes que los padres tienen hacia sus hijos, desde su nacimiento hasta su mayoría de edad.
La responsabilidad parental implica cuidar de su bienestar físico, emocional, educativo y social, así como respetar su personalidad, sus opiniones y sus intereses. Es muy importante para el desarrollo integral de los niños, ya que les brinda seguridad, afecto, orientación y apoyo. Los padres son los primeros modelos de referencia para sus hijos, por lo que su forma de actuar, de comunicarse y de resolver conflictos influye en la forma en que ellos aprenden a relacionarse con los demás.
También implica establecer límites y normas claras, coherentes y razonables, que ayuden a los niños a desarrollar su autonomía, su autoestima y su sentido de la moral. La responsabilidad parental no es una carga, sino una oportunidad para crear un vínculo afectivo fuerte y duradero con los hijos, basado en el amor, el respeto y la confianza mutua.
Desde el proyecto FAIN (familia e infancia) realizamos un taller que organizamos con niños, niñas y adolescentes, dirigido al aprendizaje, al ocio y al uso responsable de las tecnologías digitales, de las redes sociales y de los riesgos y peligros que entrañan si realizamos un uso inadecuado.
Las nuevas tecnologías son una herramienta muy útil y divertida para niños y adolescentes, pero también implican ciertos riesgos y responsabilidades. Por eso, es importante que los padres, educadores y los propios usuarios sepan cómo hacer un uso responsable de las mismas, respetando las normas de seguridad, privacidad y convivencia.
Algunos temas que tratamos para mejorar el uso de estas nuevas tecnologías son:
– Establecer límites de tiempo y horarios para el uso de dispositivos como el móvil, la tablet o el ordenador. No se debe abusar de ellos ni descuidar otras actividades como el estudio, el deporte o el ocio.
– Proteger la identidad y los datos personales en internet. No se debe compartir información sensible como la dirección, el teléfono o la contraseña con desconocidos o en redes sociales. Tampoco se debe enviar fotos o vídeos comprometidos o que puedan afectar a la reputación propia o ajena.
– Respetar a los demás y evitar el ciberacoso. No se debe insultar, amenazar, difamar o burlarse de nadie en internet, ni participar en cadenas de mensajes ofensivos o falsos. Si se es víctima o testigo de algún caso de ciberacoso, se debe denunciar y pedir ayuda a un adulto de confianza.
– Aprender a filtrar y contrastar la información que se encuentra en internet. No todo lo que se ve o se lee es cierto o fiable. Se debe ser crítico y consultar fuentes diversas y verificadas antes de creer o compartir algo.
– Disfrutar de las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías para aprender, comunicarse y divertirse, pero siempre con sentido común y responsabilidad.
Durante la semana pasada, en grupos de educación no formal, se han estado trabajando las emociones y el término discapacidad.
“El cazo de Lorenzo”, ha sido el nombre del corto en el que el protagonista lleva atado un cazo de color rojo del que no puede desprenderse, elemento que simboliza metafóricamente la discapacidad.
Así pues, se ha puesto énfasis en la autoestima y en la importancia de respetar y apoyar a las personas que nos rodean.
El viernes, 2 de junio, hemos llevado a cabo el segundo taller de “Escola de Pais”, impartido por el COF Diocesano de Lugo.
En esta segunda sesión, Mercedes Fernández comenzó con un breve resumen de la sesión anterior, para posteriormente comenzar a hablar de los castigos y los premios.
A raíz de este tema reflexionaron grupalmente mostrando cada uno sus preocupaciones acerca del tema, para posteriormente finalizar hablando sobre la importancia de los límites y las normas respecto a sus hijos/as.